Otro de los problemas del estudiante, es uno de los cuales los maestros se quejan de mucho, la falta de negociación. Sabemos que en la negociación existen des principios básicos, para recibir se debe dar, y hay que tener para negociar. El problema del estudiante, es que no le gusta negociar. Al estudiante le gusta recibir nada más, sin tener que hacer el esfuerzo de dar. Ahora, el secreto de negociar exitosamente, es comprender la posición de la contraparte, en este caso el maestro.

Un estudiante se preguntaría, ¿qué tendría que dar a cambio? Comprendiendo al maestro, él quiere buenos resultados a cambio. Bueno en este caso, si se le dan buenos resultados, se obtiene una buena calificación. El resolver este problema, es más una cuestión de comprender a la contraparte, con el cambio de mapa que nos da la PNL, el cambiar de mentalidad, el ponerse en l0s zapatos del otro.

Los problemas que se citaron, aunque talvez no sea el caso de muchos estudiantes, son los más comunes que se originan en el aula. Si no se encuentra alguna solución para un problema en específico, es preciso que se apliquen otras técnicas de PNL para ese problema. Aquí no están citadas todas las técnicas, sino las que se piensan pueden ser indispensables para los estudiantes